问题
阅读理解与欣赏
综合性学习与口语交际。（8分）
为了动员广大师生积极行动起来，共同参与、携手推进国家园林城市、卫生城市创建工作，解放路学校教育集团准备举办一次主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。
小题1:请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
小题2:你认为学校可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举一种，并简要列出活动主要步骤（3分）
【示例】活动形式：主题班会
活动步骤：①主持人开场白；②组织讨论：我能为创建工作做什么；③交流发言；④主持人总结发言。
活动形式： （1分）
活动步骤： （2分）
小题3:学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王卫同学乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（不超过50个字）（3分）
答案
小题1:示例：创建文明城市 建设幸福亭湖；创卫生文明城 做幸福亭湖人；细节凸现文明 城市因你美丽；幸福亭湖是我家 文明创建靠大家；同创文明城市 共建美好家园。
小题2:示例：演讲比赛①主持人讲话；②选手演讲；③评委点评；④宣布比赛结果。
小题3:提示：称呼1分，语气委婉，句意简明1分
小题1:
题目分析：开放性试题，不要求统一答案。拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题2:
题目分析：这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
小题3:
题目分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。