读图，分析完成有关人类环境的问题。

图2

（1）将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面（每个选项只能选用一次）：

①改善环境质量　②人类与环境的统一　③控制人口数量，提高人口素质　④对立　⑤物质资料生产　⑥统一

A___________，B___________，C___________，

D___________，E___________，F___________。

（2）从以上材料判断下面关于人类与环境关系的叙述，正确的是（　　）

A．人类对自然界处于一种依附或顺从的关系

B．自然环境是社会发展的决定因素

C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务

D．人与自然协调发展，“人天共存”“人地归一”

综合性学习（10分）

在历史的长河中，有过这样一位圣人，他被后人尊为“亚圣”，虽然他离我们的时代已十分久远，然而他那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。这个人便是孟子。为此，我们将举行一场“话说孟子”的语文综合性学习，请你积极参与。

小题1:、班级将出一期以“话说亚圣—孟子”为主题的黑板报，黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目，要求结构，字数相同（2分）

第一版：怀圣人；第二版：读名言；

第三版：                 。

小题2:、孟子的成功离不开他的母亲，其母教子的故事广为流传，请你写出两个孟母教子的故事名称：①                 ②              （2分）

小题3:、孟子传世的名言很多，请你写出两句。（2分）

小题4:、这一学期我们读了孟子的散文，请你根据读过的孟子的文章，概括一下《孟子》散文的语言特色。（4分）