口语交际(4分)
【探讨读书方法】
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,
我们不知从何下手。
乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?
丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。
①答案示例:
A .尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间 。
B .尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间。
C .尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读。
②答案示例:
A .同学们,我们读书时一定要有选择。经典名著经受了时间的考验和历史的筛选,我们应从阅读经典名著开始。
B .同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书。
C .同学们,我们要注意读书方法,学会作读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象会更深刻。
题目分析:综上各位同学所述,可以知道是关于课外书。给在场的校长和同学提建议,考生可以从多角度去提。可以从多读课外书的好处着手,也可以从现行开放的课程开始,总之一定要注意称呼和语言的得体。这类题型注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。在平时的学习过程当中,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。