问题 判断题 案例分析题

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答或相应的编号填入答题纸的对应栏内。【说明】B系统集成公司拟承建某大型国有企业A单位的一个信息系统项目。该项目由A单位信息中心负责。信息中心主任赵某任甲方经理,B公司委派项目经理杨某负责跟进该项目。经初步调研,杨某发现该项目进度紧、任务重、用户需求模糊,可能存在较大风险。但B公司领导认为应该先签下该项目,其他问题在项目实施中再想办法解决。A、B双方很快签订了一份总价合同。在合同中,根据赵某提供的初步需求说明,简单列出了系统应完成的各项功能和性能指标。杨某根据合同制定了项目的范围说明书。可是随着需求调研的深入,杨某发现从A单位一些业务部门获得的用户需求大大超出了赵某所提出的需求范围。杨某就此和赵某进行了沟通。杨某认为需求变化太大,如果继续按合同中所规定的进度和验收标准实施将非常困难,要求A单位追加预算并延长项目工期。而赵某认为这些需求已经包含在所签合同条款中,并且这是一个固定预算项目,不可能再增加预算。双方对照合同条款逐条分析,结果杨某发现这些条款要么太粗,不够明确,要么就是双方在需求理解上存在巨大差异。杨某将上述情况汇报给了B公司主管领导。主管领导认为A单位为公司大客户,非常重要,要求杨某利用合同条款的模糊性,简化部分模块的功能实现,以保持成本和进度不变。

如果承建方交付的工作成果经过了建设方的验收但实际不符合质量要求,则应该由建设方承担采取补救措施所产生的全部费用。

答案

参考答案:

问答题
阅读理解与欣赏

阅读下面一段文言文,完成下列题目。(18分)

喜雨亭记         苏轼

亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子;其喜之大小不齐,其示不忘一也。

予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌与市,农夫相与忭②于野。忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁月荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又有可忘耶?

既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦③;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一日三雨,伊谁之力?民曰太守,太守不有,归之天子;天子曰不然,归之造物;造物不自以为功,归之太空;太空冥冥,不可得而名,吾以名吾亭!”

注:①扶风:凤翔府的古名,治所在今陕西省凤翔县。

②忭(biàn):快乐。③襦(rú):短衣、短袄。

小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.亭以雨名,志喜也志:表示

B.予至扶风之明年,始治官舍治:整修

C.雨麦于岐山之阳,其占为有年占:占卜

D.使天而雨珠使:假如小题2:加点词用法和意义相同的一组是

A.①民方以为忧②以为凡是州之山水有异态者

B.①以属客而告之②举匏尊以相属

C.①引流种树②引觞满酌

D.①其喜之大小不齐,其示不忘一也。②下饮黄泉,用心一也小题3:划横线词语和现代汉语意义相同的一项是

A.予至扶风之明年

B.今天不遗其民

C.寒者不得以为

D.以为休息之所小题4:对《喜雨亭记》理解有误的一项是

A.本文通过记叙亭子命名缘由、建亭经过以及亭子落成恰逢甘雨等,表达了作者关心农事,与民同乐的思想感情。

B.本文以“喜”字贯穿全篇。以“喜”字开头,又以“喜”字结尾,前呼后应,结构严谨。

C.文章虽篇幅短小,但笔法多姿。集记叙、抒情、对话、歌咏等多种写作方法于一体,在轻巧的行文中,蕴含着深厚的情感。

D.本文没有点明题旨的议论,写的含蓄委婉,耐人寻味。小题5:翻译句子

将下列文言语句翻译成现代汉语(6分)

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(2分)

译文:                                                                        

(2)然后知是山之特立,不与培塿为类(2分)

译文:                                                                         

(3)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(2分)

译文: