“广州”从哪一个时期得名并沿袭至今（）。

A、秦末汉初

B、三国

C、五代十国

D、清末明初

______旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

A．社会目标模式
B．危机介入模式
C．治疗模式
D．互动模式