(2分)有称呼，有理由．紧扣语境作答，劝说得体即可。示例:“小华，教室里光线很好，请关掉电灯．好吗?“

题目分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的综合性学习和口语交际部分。答案不唯一，出题思想：考查学生的语言表达能力，方法：称呼，劝说内容（理由根据相关链接），语气委婉，言之成理即可。