1、班级准备开展，请你用行动来参加吧！
（1）请写出一首你最熟悉的歌颂春天的歌曲名称。
答：__________________________________________________
（2）请你写出含“春”字的成语两个。
答：__________________________________________________
（3）请你写出一联描写春天的诗句。
答：__________________________________________________
2、请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。
（1）说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。
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（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸\妈妈，爷爷\奶奶，外公\外婆等）说点什么？（选择一个对象，注意说话的语气和语境）
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1、（1）《春天里》；（2）春暖花开 春华秋实；（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、（1）示例：“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来。
（2）注意符合说话对象、语气和语境即可。示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！
（意思对即可）