融入情境，探究问题。
小军与爷爷、爸爸一边现看建国六十周年文艺晚会。一边进行了如下的谈话（片段）。 请根据谈话片段和所学知识，回答问题。
小军：我们历史课上学过很多党的会议，每次会议的重要决策都对国家发展产生了重大影响。
爷爷：和你（小军）这么大年龄时，我正赶上新中国建立。当时国家百废待兴。直到1956年党才召开了“八大”。
爸爸：我小时候，印象最深的是打倒“ * * ”，十年内乱结束。党的十一届三中全会后，我国进入到社会主义现代化建设新时期。
请回答：
（1）爷爷谈话中提到的“八大”召开前，我国外交领域取得了哪些成就？若爷爷生活在农村，他在20世
纪经历过四次重大变革，前两次分别是土地改革和对农业的社会主义改造，请写出第三次重大变革的
名称。
（2）爸爸小时候（1960—1976年）。我国在科技领域取得了哪些重大成果？列举一项21世纪我国在航天
领域取得的新成就。
（3）这次谈话使小军对共和国60年的历程有了新的认识。结合谈话内容和上述探究活动，概述小军的
“新认识”。（至少两个角度）
（1）提出和平共处五项原则，在国际社会产生深远影响；万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方
针，推动会议取得成功。人民公社化运动。
（2）成功试爆原子弹和氢弹；成功试射导弹；成功发射“东方红一号”人造地球卫星；袁隆平成功培育
出第一代籼型杂交水稻。嫦娥探月工程进展顺利、神舟七号发射成功等。
（3）角度一：从过程中得到的认识，如：国家建设有曲折、有发展，以发展为主；或新中国在各方面都
取得了重大成就。
角度二：从原因中得到的认识，如：坚持中 * * 党的正确领导；或坚持改革开放。