德育目标是教育目标在人的 ______ 方面的总体规格要求。 ( )

A．思想德育

B．政治思想

C．思想品德

D．政治品德

可以将前测的反作用效果分离出来，使实验效应更加清晰，但由于实验对象较多，实验经费较多，一般不轻易使用的设计方案是（）

A.完全随机多因试验设计

B.四组设计

C.拉丁方设计

D.前测后测设计