问题 问答题 简答题

写作题:

以“责任”为话题写一篇议论文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。

答案

参考答案:

教师的责任

做教师,就是做学问,想从学问中去找“黄金屋”,是一种错误的想法。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的古训,绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”,而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。

做教师就是做学问。就是从学问中感受生活的快乐,教育的幸福,人生价值的轻舞飞扬。人要生存,要有一定的物质资料作保证,衣食足而知荣辱,对大多数人来说,精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。今天,教师在物质上的生活已经超越“衣食足”。但教师这个工作是以精神追求为主的。我们的物质由国 * * 证供给,有了它,不是图安逸,而是能使我们更好地沉下心来。做一趟人生美好的精神之旅。

教师要有责任感,有责任感的人才是值得信赖的人。人,也只有有了责任感,才会感受到自我存在的价值和意义,才会发现前方有那么多需要自己担当的事。一个人没有了家庭责任感,这个家庭就注定不会幸福;一个人对工作没有了责任感,他的人生就注定不会取得应有的成就,即便你再聪明也没有用,因为这个世界已经证明,最有成就的人往往不是最聪明的人,而往往是那些有一股傻劲的人。从教师的职业道德来讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必须要有强烈的责任感,每个教师要教几十乃至上百个学生,学习是学生生活的重头戏,遇到一个没有责任感的教师,那是莫大的不幸。

一个有教育责任感的教师,首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的人,会对学生和学校负责,会把自己的命运和祖国的未来联系起来。人,只有一次青春。作为一名教师,对自己有责任感,最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。不少人认为只有趁着大好年华,尽情享乐,才对得起这青春,殊不知,这其实是糟蹋了青春。不管享乐主义怎样泛滥成灾,我仍要坚持说,教师就是教师.教师的存在特征,注定同普通人不一样,也只有这“不一样”,教师才能在精神的世界里保持独立独行的清醒与尊严。

对自己有责任感,就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一天钟。谈到责任感,就必然要说到对学生负责。我认为,发展自己是对学生最好的负责。我由衷地感到,对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为一名成熟的、具有专业本领的教师。

解析:“责任”相关话题可以结合职业理念中关于教师观,特别是教师职业道德和职业行为的相关理论和要求进行写作。题目中对体裁进行了限定,就需要按要求写作。如果没有限定,则这类题目可以写成散文或议论文,当然对于文学功底较深厚的考生来说,也可写成小说或诗歌的形式,但这类体裁对写作功力要求相当高,所以在考试时应慎重选择。

问答题

试题三(25分)阅读以下说明,请回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明]某单位甲建设数据中心管理系统,与乙公司签订了单价建设合同,与丙公司签订了监理合同。建设合同中规定:系统提供的网络带宽不低于2Mbps,操作响应时间不超过5秒,可支持的最大并发用户数不少于5000个。乙公司项目经理张某根据项目要求编写了范围说明书,将Web服务器和数据库服务器部署在一个小型机上,并编制了WBS字典,其中规定服务器安装要在10月5日前完成,主要性能指标为响应时间不超过5秒,可支持最大并发用户数不少于5000个。在现场设备安装调试前,建设方技术总监与张某沟通,要求提高系统可支持的最大并发用户数至10000个并说明了原因。张某为此邀请乙公司技术总监和相关技术人员进行了商讨并制定了新的技术方案,该方案中建议用两台小型机分别担当Web服务器和数据库服务器。乙公司技术总监批准了该方案,随后报建设方领导出具意见,建设方领导也批准了新方案。张某按照批准的新方案重新采购、安装和调试了设备。项目完成后,建设方代表对系统的性能指标满意,但不同意追加投资。乙公司为此请丙公司出面协调,然而丙公司总监以对新技术方案不了解为由拒绝在项目验收报告上签字。

[问题1](5分)结合本案例,判断下列选项的正误(填写在答题纸的对应栏内,正确的选项填写‘√”,错误的选项填写“×”)(1)技术方案调整属于技术变更,应由建设方和承建方技术负责人最终审批。()(2)张某编制的WBS字典不符合项目管理文件规范。()(3)甲、乙双方可对所签订的合同的效力约定生效或解除条件。()(4)对于单价建设合同,技术方案的调整不涉及合同变更。()(5)签订监理合同后,建设方不能再提出技术指标变更要求,应由监理方提出。()

填空题