在学过质量知识后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧塑料瓶带自行车进气阀）、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳，做成下图所示的装置，调整悬点，使木片保持平衡，然后用气筒往进气阀中打气，再关紧气阀。

（1）实验中运用________原理；

（2）打气后发现木片______端向下倾斜，从而说明空气具有质量；

（3）我们学过的由大气重力而产生的物理量是___________；

（4）请估算一间教室内空气的质量为[ ]

A．2kg

B．20kg

C．200kg

D．2000kg