交流与评估是科学探究的一个重要环节，三水学校九（1）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测定滑轮组机械效率”的实验后。进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录。

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？                                                         。

（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？                                                                                                                        。

（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。                                                            。