小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是( )。

A．并列结合学习

B．类属学习

C．下位学习

D．上位学习

为了帮助来访者成长，咨询者可以担当咨询者以外的其他角色。 ( )