如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．    

(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么？若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向________调节，此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？    

(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这两组数据中，实验序号为_______的一组肯定有错误．经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小？

(3)通过此探究实验应该得出的结论是：________.

(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：

他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？