小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

在临边堆放弃土，材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离，当土质良好时，要距坑边（ ）远。

A．0.5m以外，高度不超0.5m

B．1m以外，高度不超1.5m

C．1m以外，高度不超1m

D．1.5m以外，高度不超2m