辨析下列两组词的意义和用法。(8分)
再/ 又
参考答案:在表示动作重复或继续时,“再”用于未实现的,“又”用于已实现的:再唱一个(待重复,还没有唱)又唱一个(已重复,唱了)
将如图所示装置接通电源,对反应完毕后的有关现象和结论描述正确的是(______)
A、甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B、甲、乙两试管中收集到的气体质量比约为2:1
C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比约为2:1.
学生借助所提供的结构化材料进行操作与思考获得的知识的学习方式是______。
A.接受式学习 B.探索式学习C.知识的学习 D.技能的学习