在保护病人隐私时应考虑除外（）

A.患者不愿让他人知道的变态心理，要求绝对保密

B.患者不愿让他人知道的个人行为，要求绝对保密

C.患者不愿让他人知道的家庭生活，要求绝对保密

D.患者不愿让他人知道的不良诊断，要求绝对保密

E.患者不愿让他人知道的艾滋病病情，要求绝对保密

程序教学可以按程序教材的编排方法分为两种（）。

A.阶梯式程序

B.直线式程序

C.螺旋式程序

D.分支式程序