通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。

A、企业需求

B、市场需求

C、社会需求

D、职业需求

睡眠呼吸暂停的标准为（）。

A.睡眠过程中口鼻气流停止≥5s

B.睡眠过程中口鼻气流停止≥10s

C.睡眠过程中口鼻气流停止≥20s

D.睡眠过程中口鼻气流停止≥30s

E.睡眠过程中口鼻气流停止≥1min