参考答案：

指学习个体对刺激输入的过滤或改变过程。也就是说，个体在感受刺激时，把它们纳入头脑中原有的图式之内，使其成为自身的一部分。这是建构主义的发展观中的重要概念。皮亚杰认为个体对环境的适应技能包括同化和顺应两个过程，“同化就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”，当有机体面对一个新的刺激情景时，如果主体能够利用已有的图式或认知结构把刺激整合到自己的认知结构中，这就是同化，也只有通过这一过程，主体才能对新刺激做出反应。