读“地球运动示意图”,完成下列问题.
(1)当地球公转到______(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的______日.
(2)当地球公转到A位置时,太阳光直射在______(纬线)上,此时,南、北极圈内将分别出现______和______现象.
(3)9月23日前后,地球公转到______(字母)位置,此时,太阳直射在______(纬线)上.
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由______季过渡到______季.
(5)在E上标明地球的公转方向.
(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于______季.
参考答案:
(1)C;夏至;
(2)南回归线;极昼;极夜;
(3)D;赤道
(4)春;夏;
(5)
(6)冬.
解析:
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日.
解答:
(1)从地球运动示意图看出,当地球公转到C位置时,太阳直射北回归线,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的夏至日.
(2)从地球运动示意图看出,当地球公转到A位置时,太阳光直射在南回归线上,为北半球的冬至日,此时,南极圈内将极昼现象,北极圈内将出现极夜现象.
(3)从地球运动示意图看出,当地球公转到D位置时,太阳直射在赤道上,为北半球的秋分日,时间为9月23日前后.
(4)从地球运动示意图看出,当地球在公转轨道上由B位置(春分日)转到C位置(夏至日)时,北半球应由春季过渡到夏季.
(5)地球的公转方向是自西向东.
(6)由于南北半球季节相反,当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚应正处于冬季.
故答案为点评:本题主要考查地球公转的概况.此题有一定的难度,一定要清楚其原理.