示范——指导教学过程模式的基本程序是（）。

A.示范—模仿—传授—指导—评定

B.示范—模仿—指导—熟练—评定

C.示范—模仿—传授—纠正—评定

D.示范—模仿—指导—传授—评定

1955年底，我国基本建设投资额只完成“一五”计划的51%。1956年1月，全国计划会议将计划投资额由国家计委预定的112.7亿元增加到147亿元，比1955年增长71%，经过反冒进压缩，最终实际增长62%。据此可以推知（）。

A.“左”倾错误开始指导经济建设

B.社会主义计划经济体制逐步建立

C.建国初期基础设施建设相对滞后

D.“一五”期间计划实施盲目求快