常用的课程评价模式有目标评价模式，背景、输入、过程、成果评价模式和（）评价模式。
参考答案：目的游离
( )是一种多因素分析方法，结合设定的各种可能情景的发生概率，研究多种因素同时作用时可能产生的影响。
A．久期分析
B．敏感分析
C．情景分析
D．缺口分析
白金法则
