“一切从实际出发”的理论依据是（）

A.物质决定意识

B.事物绝对运动

C.普遍联系和发展变化

D.前进性和曲折性的辩证关系原理

教育评价结果的利用主体不包括（）.

A.教育行政部门对评价结果的利用

B.教育学者对评价结果的利用

C.被评对象对评价结果的利用

D.评价方案设计者对评价结果的利用