培训者在实际工作中遇到不同于培训过程的问题时，能回忆学习成果联系实际恰当应用是指（）。

A.依样画瓢式的运用

B.举一反三层面

C.融会贯通层面

D.自我管理层面

《海洋环境保护法》规定对于油类、酸液、碱液、剧毒、废液和高中水平放射性废水，（）

A.禁止向海域排放

B.严格限制向海域排放

C.限制向海洋排放

D.可以向海域排放