如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除的途径有（）。

A.改变行为

B.改变态度

C.找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致

D.为自己的矛盾自圆其说

E.改变认知的重要性

小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言.但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：“老师，您为什么不点我回答问题呢？”王老师应当如何回应（）

A.我没看到.你举得太低了

B.这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法

C.老师很难注意到每一个学生

D.你今天能举手太好了，我以后多关注你