小学教师告诉学生：“人（单人旁）”累了，就靠在“树（木）”上“休息”，对“休息”的“休”字的处理，就是采用了（）。

A.复述策略

B.精制策略

C.组织策略

TCC系统光纤弯曲度直径≥10cm，光纤遮光防护措施良好（含备用光纤）。