材料一：“据报道sy市一名18岁的高中毕业生林青在从其姥姥家回家的路上，路遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的18岁青年同歹徒展开了殊死博斗，在博斗中被歹徒刺中11刀而身亡。”

材料二：中学生小玲在放学回家的路上，遇到一痞子青年先说要与她交朋友，后又要她资助一些零用钱。小玲见敌不过对方，就说：“我刚放学回来没带钱，要不你跟我回家去吧。”小玲利用痞子青年不熟悉路的弱点，带着他兜圈子，积极思考应对之策。最后把他带到公安局的后门。就说到了，进来吧，这就是我家。痞子青年被公安人员抓获，小玲安全脱险。

（1）上述材料中的林青和小玲，他们的表现有什么共同之处？你赞同谁的做法？

（2）试比较材料一和材料二中林青和小玲的做法，你从中得到哪些重要的启示？

（3）同违法犯罪行为作斗争，你还能说出哪些行之有效地方法？

下列说法不正确的是[ ]

A．在探究果胶酶的用量实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的

B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶

C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低

D．人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题