阅读下面的文言文，完成小题。
王鼎字鼎臣，以进士第，累迁太常博士。时天子患吏治多弛，监司不举职，而范仲淹等方执政，择诸路使者令按举不法，以鼎提点江东刑狱。与转运使杨纮、判官王绰竞擿发吏，至微隐罪无所贷。于是所部官吏怨之，目为“三虎”。仁宗闻之，不说，后傅惟几奉使江东，戒以毋效“三虎”为也。仲淹等罢，鼎与纮、绰皆为人所言，时鼎提点两浙刑狱，降知深州。
明年，河北大饥，人相食，鼎经营赈救，颇尽力。徙建州，其俗生子多不举，鼎为条教禁止。时盗贩茶盐者众，一切杖遣之，监司数以为言，鼎弗为变。徙提点河北刑狱，治 * * 赃益急，所劾举，不避贵势。召为开封府判官，改盐铁判官，累迁司封员外郎、淮南两浙荆湖制置发运副使。内侍杨永德奏请沿汴置铺挽漕舟，岁可省卒六万，鼎议以为不可。永德横猾，执政重违其奏，乃令三司判官一员将永德就鼎议，发八难，永德不能复。鼎因疏言：“陛下幸察用臣，不宜过听小人，妄有所改，以误国计。”于是永德言不用。
居二年，遂以为使。前使者多渔市南物，因奏计京师，持遗权贵。鼎一无所市，独悉意精吏事，事无大小，必出于己。凡调发纲吏，度漕路远近，定先后为成法，于是劳逸均，吏不能为重轻。官舟禁私载，舟兵无以自给，则尽盗官米为 * * 。有能居贩自赡者，市人持以法，不肯偿所逋。鼎为移州县督偿之，舟人有以自给，不为 * * ，而所运米未尝不足也。
鼎性廉不欺，尝任其子，族人欲增年以图速仕，鼎不可。父死，分诸子以财，鼎悉推与其弟。尝知临邛县，转运使选摄新繁，新繁多职田，斗粟不以自入。奉使契丹，得千缣，散之族人，一日尽。所至不扰，唯市饮食日用物，增直以偿。事继母孝，教育孤侄甚至，而自奉养俭约。当官明敏，强直不可挠。所荐士多知名，有终身不识者。
（选自《宋史•列传第五十九》，有删改）
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （ ）
A 择诸路使者令按举不法 按：追究，查办
B 时盗贩茶盐者众，一切杖遣之 遣：发配
C 发八难，永德不能复 难：为难
D 族人欲增年以图速仕，鼎不可 仕：做官
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．乃令三司判官一员将永德就鼎议今其智乃反不能及，其可怪也欤
B．父死，分诸子以财私见张良，具告以事
C．教育孤侄甚至，而自奉养俭约渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿
D．仁宗闻之，不说悟已往之不谏，知来者之可追小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A 傅惟几奉命出使江东，仁宗就拿“三虎”的做法告诫他，要他像王鼎等人那样检举不法，坚持原则，刚正不阿。
B 黄河以北地区发生大灾荒，人吃人，王鼎想方设法救济灾民。调为建州知州，那里的风俗是生了孩子多不抚养，王鼎就制定条例教育州民，禁止他们这样做。
C 杨永德横暴狡猾，执政难于违背他的奏请，就让三司判官中的一个人带永德来和王鼎辩论，王鼎连发八问，杨永德回答不出。
D 王鼎担任临邛县知县时，在新繁办公，新繁有很多官田，但王鼎一斗粟也不拿回家。他奉命出使契丹，得到一千匹缣，就把他分给了族人。
小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①与转运使杨纮、判官王绰竞擿发吏，至微隐罪无所贷。（3分）
译文：
②陛下幸察用臣，不宜过听小人，妄有所改，以误国计。（3分）
译文：
③鼎为移州县督偿之，舟人有以自给，不为 * * ，而所运米未尝不足也。（4分）
译文：
小题5:下列文句断句不正确的一项是（ ）
A．分人以财谓之惠\教人以善谓之忠\为天下得人者谓之仁\是故以天下与人易为\天下得人难
B．五百年必有王者兴\其间必有名世者\由周而来\七百有余年矣\以其数则过矣\以其时考之\则可矣
C．所谓天者\非谓苍苍莽莽之天也\君人者以百姓为天\百姓与之则安\辅之则强\非之则危\背之则亡\民怨其上不遂亡者\未之有也
D．昔者有馈鱼于郑相者\郑相不受\或谓郑相曰\子嗜鱼\何故不受\对曰\吾以嗜鱼\故不受鱼\受鱼失禄\无以食鱼\不受得禄\终身食鱼
小题1:C。
小题1:B．
小题1:A．
小题1:
①（王鼎）与转运使杨纮，判官王绰竞相揭发贪官污吏，甚至对微小隐蔽的罪行也不宽恕。
② 陛下幸亏考察任用了我，不应该过分听从小人的话，胡乱有所改变，因而耽误国家大计。
③王鼎就发文书要州县监督偿还，舟人有办法自给了，就不再干坏事了，而所运的米也不再短缺了。
小题1:A。（3分）
小题1:难：问
小题1:A项前一个“乃”是副词“就”，后一个“乃”是副词“竟”；B项“以“均是介词“把”；C项前一个“而”是连词，表转折，后一个“而”是连词，表并列；D项前一个“之”是代词，后一个是助词，取消句子独立性。
小题1:曲解原文，应是仁宗用不要效仿“三虎”的做法告诫傅惟几。
小题1:（1）计分点：擿：揭发，微隐罪：微小隐蔽的罪行，贷：宽恕。共3分（2）计分点：幸察：幸亏考察，妄：胡乱，随意。以上共2分，语言通顺1分，共3分（3）计分点；督偿：监督偿还，有以：有……办法， * * ：坏事，以上共3分，语言通顺计1分，共4分
小题1:此题考查断句能力，结合句意断句。A、把财物分给别人叫做惠，教导别人向善叫做忠，为天下找到贤人叫做仁。所以把天下让给别人是容易的，为天下找到贤人却很难。
B、历史上每过五百年必定有圣君兴起，其中还必定有声望很高的辅佐者。从周（武王）至今，已有七百多年了，算年头已经超过（五百年了）；按时势（需要）而论也该是可以有作为之时了。
C、（我）所说的‘天’，不是苍苍莽莽无边无际的天；当君王的人，要把百姓当作天。（对于一个国家来说），百姓亲附，就可安宁；百姓辅助，就能强盛；百姓反对，就很危险；百姓背弃，就要灭亡。
D、从前有人赠送鱼给郑国的宰相,郑国的宰相不接受.有人问郑国的宰相,说:"你平时爱好吃鱼,什么原因不接受赠送的鱼呢?"郑国的宰相回答说:
"因为接受别人送来的鱼会使自己失去官职，没有俸禄也就无鱼可吃，不接受，则可清廉，保官职，可一辈子有鱼吃。"