参考答案：

解析：(1)遗传的概念 遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。它是人的身心发展的物质基础和自然条件。没有从遗传获得的机体，也就没有个体的发展。 (2)遗传的意义 遗传是个体赖以发展为成人的物质基础和生物前提，离开了“肉体”的遗传，就谈不上人的发展(根据专家调查研究：儿童身高的70%、体重的63%、胸围的64%、肺活量的65%是由遗传决定的)。 ①遗传素质是个体发展的前提，是人类赖以发展的物质基础，为个体的身心发展提供了可能性。 动物可以学习，可以形成条件反射，而难以形成抽象的思维。灵长类动物有“顿悟”和归类能力，但与人不可同日而语。智力为人的发展只提供可能性，如：王安石写的“方仲永”，五岁能诗，二十岁时“混然众矣”。美国斯坦因大学特尔门对IQ在130以上的1528名儿童进行了五十年(1921年～1972年)的追踪研究，结论是：早年的智商并不能决定以后的成就。 ②遗传素质的差异对个体发展有一定的影响作用。 遗传素质的差异性是客观存在的，不论是人体的结构形态，还是人的感官和神经系统，都是如此，它们都影响着人的身心发展。人大脑的高级神经活动的类型不同，在一定的程度上会影响人的才能发展的方向。有的人善于抽象逻辑思维，属思维型，有的人形象思维占优势，属艺术型，多数人属综合型。由于人的高级神经活动的兴奋与抑制过程，在强度、均衡性、灵活性方面的特点不同，就使人有不同的气质和性格。例如多血质和胆汁质的人，生性活泼，精力旺盛，容易激动，表现为外倾性(外向)性格。粘液质和抑郁质的人，生性安静，动作迟缓，不易激动，表现为内倾性(内向)性格。遗传素质的差异性，影响着人的个别差异。如：天生丽质可以当演员、模特儿等；高个子可以打排球、篮球等；天生聪明，可以改变自己的社会地位等。 ③遗传在人的发展中的作用不能夸大。个体发展是先天遗传与后天环境交互作用的结果，遗传素质是个体发展的物质前提，成熟是身心发展的一种准备状态，环境为个体的发展提供了多种可能，而教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用，个体因素是人的身心发展的内因和动力，不能过分夸大遗传在个体发展中的作用，否则就会陷入遗传决定论。