败毒散中人参与他药相配，体现了下列何项（）

A.补中有散

B.补中有消

C.补中有下

D.补中有利

E.散中有补

某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）。

A．直观技能

B．体态表达技能

C．提示技能

D．批评技能