阅读下面一段古文，完成小题。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
小题1:选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（ ）
A．烟斜雾横，焚椒兰也
B．戍卒叫，函谷举
C．一人之心，千万人之心也
D．族秦者秦也，非天下也小题2:下列句子划线词用法与其它三项的不同是（ ）
A．六王毕，四海一
B．蜂房水涡
C．朝歌夜弦
D．骊山北构而西折小题3:选出对下列句中划线字解释不当的一项（ ）
A．①六王毕（灭亡） ②蜀山兀（变得光秃秃）③杳不知其所之也（远得不见踪影）
B．①直走咸阳（趋向）②各抱地势（随着）③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）
C．①雷霆乍惊（突然）②而望幸焉（宠幸）③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）
D．①缦立远视（长久）②朝歌夜弦，为秦宫人（是、成为）③亦使后人而复哀后人（让）小题4:选出划线虚词意义和用法完全相同的一项（ ）
A．①杳不知其所之也②吾恐秦人食之而不得下咽也
B．①秦人不暇自哀，而后人哀之②后人哀之而不鉴之
C．①辇来于秦②至于颠覆，理固宜然。
D．①盘盘焉，囷囷焉②缦立远视，而望幸焉小题5:选出下列叙述不正确的一项（ ）
A．第二段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏后世统治者戒奢侈行仁政
C．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。
D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。小题6:翻译文中划线句子：（4分）
（1）辘辘远听，杳不知其所之也。
（2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:C
小题5:B
小题6:（1）辘辘的车声越听越远，无影无声，不知它驶向什么地方。
（2）戊边的士兵（陈胜吴广）一声呐喊，函谷关就被攻克了，楚人项羽一把火，可惜阿房宫化作了一片焦土。
小题1:题目分析：ACD和例句相同，都是判断句，B是被动句。
点评：文言文中的特殊句式，状语后置最多，而且大多是“于”带领的介词结构后置，见得多了学生自然很容易判断出来。而被动句，除了“为所”表被动，还有“见”。还有一些句子虽然没有明显的表被动的词语，但是要翻译成被动语气，也算被动句。
小题2:题目分析：A.一，数词作动词，统一；BCD都是名词作状语。
点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个词就是活用作动词，如果后面跟的是动词，那就是活用作状语。
小题3:题目分析：C项③，“使”表假设关系，假使。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题4:题目分析：A.去哪里；相当于“而”；B.连词，表转折；却；C.到；D……的样子；助词，无实际意义。
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要将各个句子看懂，能够分辨出这几个常见虚词的意义和用法。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
小题5:题目分析：文章中没有提到要不要行仁政。
点评：本题型中一般会设置一些障眼法，大的方向很少出错，可能一些细节或不引人注意的地方会给你设置一些小问题，所以答这类题型一定要认真仔细。
小题6:题目分析：（1）在翻译这个句子的时候，“远听”指越听越远，“之”是指去什么地方，这两个关键词各一分。（2）这个句子中“函谷举”是被动句，被动语态要翻译出来，“可怜”是可惜的意思，这两个关键词各占1分。
点评：翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。第一个句子里有四个词是活用的，第二句里有一个省略句，这些都是得分点。
原子中的中子和质子