高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题：

（1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。

（2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。

大气降水以地表径流和地下径流的形式汇入河川以后向流域出口断面汇集和排泄的水流，这是指（）

A、河川径流；

B、降水径流；

C、冰雪融水径流；

D、季节径流。