问题
口语交际，情景问答题
请阅读以下材料，然后提炼出自己的观点。（2分）
（材料）在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，人们为保护鹿而把狼消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由4000只发展到40000只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进来，鹿又四散奔逃，但却恢复了蓬勃生机。
提炼的观点：
答案
例如：任何事物的存在都有其合理性；人需要一定的压力；不可因噎废食。
题目分析：材料从生态环境的案例向我们多角度反映了生活中的某一哲理，学生可从中提炼，如：事物的存在都有其合理性；人需要一定的压力；不可因噎废食等观点。
点评：中考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起，考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，这是解答这类题的关键。