多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类()。
A.合作
B.竞争
C.个人主义
D.内在
E.外在
参考答案:A, B, C
以下()教学组织形式不容易开展因材施教
A.班级授课制
B.分组教学
C.个别教学
D.特郎普制
请将“同じことを何度も言わせないでほしいです。もう一度言いますから、よく聞きながらメモをとっておいてください。”翻译成中文。