问题 口语交际,情景问答题

根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。(3分)

熟读诗文,我们的心灵得到了洗礼,在课堂上,与老师共念       的《藤野先生》,常常被这位性情和蔼,真诚待人,没有民族偏见的藤野先生而感动;想起胡适在“我的母亲”的教导下学会了         ,我懂得了做人的道理;课外捧读罗曼•罗兰的《名人传》,为我们展现出      、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰的崇高人格和生命激情,更加坚定了我生的意志。

答案

鲁迅 宽恕人(体谅人或待人接物的和气)  贝多芬

题目分析:第一个空考查文章的作者,第二个空考查文章的内容,第三个空考查名著中的人物.

点评:学习中要注意积累的广泛性,不仅要注意课内文章的学习,还要注意名著的学习积累.一些知识一定要及时做笔记,经常性复习,做到积少成多,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。

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