小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F₁、F₂、F₃来提升钩码，请回答下列问题：

(1)你认为F₁与F₃的大小关系是：F₁　　F₃（填“<”、“=”或“>”）。

(2)通过实验，可得到定滑轮　　　（填“能”或“不能”）省力，但　　　改变力的方向。