问题 阅读理解与欣赏

阅读材料,完成后面小题。(10分)

杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才不办。”余深爱其言。须 知 有 性 情 便 有 格 律 格 律 不 在 性 情 外 《诗 三 百》 半 是 劳 人 思 妇 率 真 言 情 之 事 谁 为 之 格 谁 为 之 律 而 今 之 谈 格 调 者,能出其范围否?许浑云:“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟。”                                              (节选自《随园诗话》)

小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

小题2:《随园诗话》的作者是       ,他提出的      ,与神韵说、格调说、肌理说

并为清代前期四大诗歌理论。(2分)

小题3:用原文中的词句概括文本的观点。(2分)

答案

小题1:(6分)须知有性情/便有格律/格律不在性情外/《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事/谁为之格/谁为之律/而今之谈格调者(每处1分,多画不给分)

小题2:(2分)袁枚(袁子才)、性灵说(每点1分)

小题3:(2分)有性情便有格律,格律不在性情外。(只答出其中一句者得1分)

题目分析:

小题1:碰到断句篇段,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。要知道,有了性情就有了格律,格律不会出于性情之外。《诗三百》中有一半是劳动者及思妇直接率真表达言情的,有谁为他们定过格式呢?又有谁为他们定过韵律呢?

小题2:本题的所有内容都是需要识记的内容,如果记不住,一切都无从谈起。这个工作应该从平时入手,不要临时抱佛脚。

小题3:本语段是通过杨诚斋话而引出的关于性情和格律的关系,而文本中涉及到的二者的关系的语句只有“有性情便有格律,格律不在性情外”。

【参考译文】

杨诚斋说:“古往今来,天分低拙的人,大都喜欢谈论诗歌的格调,而不懂得其中的风情趣味,为什么会这样呢?因为格调只是空架子,只要有嘴就能描绘出来;而风趣专门描写性灵,不是天才就办不到。”我十分喜欢这段话。要知道,有了性情就有了格律,格律不会出于性情之外。《诗三百》中有一半是劳动者及思妇直接率真表达言情的,有谁为他们定过格式呢?又有谁为他们定过韵律呢?而现在谈格调的,能超过这个范围吗?许浑说过:“吟诗好似成仙骨,骨里无诗莫浪吟”。

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