问题 材料分析题

阅读材料,回答问题。

材料一:当前,“让人民生活更加幸福”已成为各地“十二五”规划的高频词。人民等联合推出“您认为影响老百姓幸福感的主要因素”调查,广大民积极参与,调查结果见下图。

(1)运用《政治生活》知识,从“权力规范、公共服务”或“社会参与、价值实现”方面,谈谈怎样让人民生活得更加幸福。

______________________________________________________________________________________________________________________

材料二:青蒿素是我国自主研发的治疗疟疾的药品,因其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价。但是,受多种因素的影响,近年来我国青蒿素产业的发展遇到一些难题。培育优势产业,提高产业竞争力,需要政府科学、民主决策,提供良好的政策环境。

(2)运用《政治生活》中的相关知识,说明如何提高政府决策的科学化、民主化水平。

______________________________________________________________________________________________________________________

答案

(1)答案一:从“权力规范、公共服务”方面:①政府要坚持依法行政,自觉接受人民监督,以保护公民合法权益,维护人民尊严。②政府要积极履行社会公共服务职能,提高为人民服务的水平。③政府要坚持以人为本,牢记对人民负责的原则和为人民服务的宗旨,诚心诚意为群众办实事。④公民要正确行使监督权,促使政府提高行政管理水平,提升人民的幸福感。答案二:从“社会参与、价值实现”方面:①公民要增强社会参与意识,提高社会参与能力,坚持有序参与,以便更好地实现价值。②公民要坚持权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合的原则,依法行使政治权利,履行政治义务。③公民要依法通过民主选举、民主决策、民主监督、民主管理积极参与社会生活,实现价值。④政府要创新社会管理形式和机制,拓宽公民参与社会管理的渠道和方式,为公民参与社会管理、实现价值提供保障。

(2)①政府:加强调查研究,不断完善决策信息和智力支持系统;建立信息公开制度,增强决策透明度。②公民:通过各种渠道参与决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策。

阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

  ①就读书而言,泛读浏览是不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

  ②这是被古今中外许多人的成功经验证明的。

  ③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,更富于抒情色彩和诗的蕴味。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗作后才开始写诗的。稍大后靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛 * * 曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读。”并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容,从而丰富你的学识。

  ④我自己在十几年的实践中常常感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流、烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的经验:想用某本书中某一观点说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有作下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大减少了。

  ⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一,可以吸取典范作品先进的思想和美学理想,充实自己写作的内容。第二,可以积累丰富的词汇和多样的句式,使自己笔下消去简陋,增添文采。第三,可以学习布局谋篇的技巧,加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为:多下苦功夫读些书,作文时就从容不迫。

1.本文的中心论点是什么?

 ______________________________________________________________________

2.“但读书要取得理想的效果”句中的“理想的效果”在文中具体指的是什么?

(1)__________________________________________________________________

(2)__________________________________________________________________

(3)__________________________________________________________________

3.选出与毛 * * 、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项(   )

A.书犹药也,善读之可以医愚

B.好书不厌百回读,熟读深思子自知

C.仁者见仁,智者见智

D.读书破万卷,下笔如有神

4.“那感受就像要开门又找不到钥匙一样”中的“门”和“钥匙”各比喻什么?

(1)“门”:_________________________________________________________

(2)“钥匙”:_______________________________________________________

5.第三自然段中使用的几个论据是依据什么顺序安排的?用文中的一个短语回答。

______________________________________________________________________

单项选择题 A1型题