问题 写句子

语言运用。

(1) 根据语境,仿照句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

       世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿意得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的毅力;___________________, __________________________。因此,我们看问题需要用辩证的眼光。

(2) 阅读下面的语段,完成后面问题。

       一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有新闻记者能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。 人们从《论语》中学得__a__,从《史记》中学得__b___,从《正气歌》中学得__c___;从鲁迅学得___d__,从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。

①请将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。

A.批判的精神      B.坚贞的气节      C.智慧的思考      D.严肃的历史精神

②联系上下文,在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联词语“不仅……而且……”。

______________________________________________________________________________  

答案

(1)例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

(2)①a——D          b——D          c——B           d——A 

        ②例:通过阅读,人们不仅能增长知识,丰富自己的经历,而且能够获得精神的陶冶,从读书学会做人。

单项选择题
不定项选择

阅读材料回答下 * * 1-40问题:

一般资料:求助者,男性,27岁,某公司职员。

案例介绍:求助者因女友反对不得不戒烟,曾尝试过多种方法,但效果不佳。为戒烟主动前来寻求帮助。

下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

求助者:我和女友感情很好,但她坚持我戒烟后才能结婚。我也认为吸烟不好,也同意戒烟,但没成功,所以我想请您帮助我改掉这个毛病。

心理咨询师:你既然试过很多方法都没有成功,我看还是别戒了,烟生产出来就是让人吸的。

求助者:不戒烟我女朋友不和我结婚啊,我都27岁了,我妈也总催我,我还是戒掉吧。

心理咨询师:好吧,我可以帮助你,我们可以采用厌恶疗法。

求助者:厌恶疗法是怎么回事啊?具体怎么做呀?

心理咨询师:行为主义认为,人的行为都是被行为结果强化的,厌恶疗法就是我把你的吸烟行为和厌恶刺激结合,使你产生条件反射,当你以后再看到烟时,就会产生恐惧,出现生理、心理上不愉快的感觉,你就不敢吸烟了,烟就戒掉了。具体的步骤是:第一步,明确靶行为,就是吸烟:第二步,构建恐惧等级:第三步,明确厌恶刺激;第四步,把吸烟和厌恶刺激结合起来。

求助者:我有点明白了,那您用什么厌恶刺激啊?

心理咨询师:我决定给你使用电刺激,我用110伏的直流电,你吸烟,就给你电刺激。

求助者:110伏?不会出事吧?我有点害怕。

心理咨询师:你不用害怕,这个刺激强度还算温和的,如果你担心,实施厌恶刺激的时候你可以看看光碟,分散一下注意力。

求助者:好吧,咱们大约做多少次啊?这种方法会不会没效啊?

心理咨询师:看你的表现吧,你能戒掉就不做了。这种方法是否有效,等疗程结束才能评估。

求助者:我知道了,万一没有效果,还有其他方法吗?您可要好好帮助我。

心理咨询师:有啊,还可以使用阳性强化法,就是你不吸烟,我给你奖励。还可以使用求助者中心疗法等等。

求助者:奖励好啊,我还是用奖励的方法吧。

本段咨询开始阶段,心理咨询师表现出了()。

A.没有共情

B.违背价值中立原则

C.批评指责

D.轻视求助者的问题