阅读下面的文言文，完成文后的题目(16分，其中选择题每小题3分，翻译题10分，)
通州海门兴利记
王安石
余读豳诗：“以其妇子，馌①彼南亩，田畯②至喜。”嗟乎！豳之人帅其家人戮力以听吏，吏推其意以相民，何其至也。夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。既叹其吏之能民，又思其君之所以待吏，则亦欲善之心出于至诚而已，盖不独法度有以驱之也。以赏罚用天下，而先王之俗废。有士于此，能以豳之吏自为，而不苟于其民，岂非所谓有志者邪？
以余所闻，吴兴沈君兴宗海门之政，可谓有志矣。既堤北海七十里以除水患，遂大浚渠川，酾取江南，以灌义宁等数乡之田。方是时，民之垫于海③，呻吟者相属。君至，则宽禁缓求，以集流亡。少焉，诱起之以就功，莫不蹶蹶然奋其惫而来也。由是观之，苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。况于力足者乎？
兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉，此何足以尽吾沈君之才，抑可以观其志矣。而论者或以一邑之善不足书之，今天下之邑多矣，其能有以遗其民而不愧于豳之吏者，果多乎？不多，则予不欲使其无传也。至和元年六月六日，临川王某记。
注：①馌，yè：给在田间劳动的农夫送饭。
②田畯（jùn）：监督农奴劳动的农官。
③海：东海。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．既叹其吏之能民能：能干的
B．以赏罚用天下用：治理
C．遂大浚渠川，酾取江南酾：疏导
D．少焉，诱起之以就功就：完成小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．以其妇子，馌彼南亩
卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
B．君至，则宽禁缓求，以集流亡
此则岳阳楼之大观也
C．可勉而用也，况于力足者乎
王之好乐甚，则齐其庶几乎
D．则予不欲使其无传也秦王恐其破壁
小题3:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)夫喜者非自外至，乃其中心固有以然也。（3分）
(2) 苟诚爱民而有以利之，虽创残穷敝之馀，可勉而用也。(4分)
(3) 兴宗好学知方，竟其学，又将有大者焉。(3分)
小题3:
(1)译文：这份高兴不是从外面来的，而是他的心中本来就有值得高兴的事物。（3分）
(2)译文：如果确实爱护百姓而能够使他们获利，虽然在残破穷困之余，还是可以勉励他们，使用他们。（4分）
(3)译文：兴宗喜好学习并知道如何去做，完全施展出他的学识，还将会有更大的成就。（3分）
小题1:
题目分析：
此句中“能”做谓语。能：亲善
小题2:
题目分析：
A，“以”：第一句中是动词，率领、带领；第二句中是介词，因为。B，“则”：第一句中是连词，表承接，就；第二句中是副词，用于加强判断，就是。C，“乎”：第一句中表示反问语气，相当于“吗”“呢”；第二句中表示测度或商量语气，可译为“吧”。D，“其”：都属于第三人称代词，他。
小题3:
题目分析：
本题首先要找出关键字或局势进行翻译，一般为直译（除一些带有比喻性的词语），然后再进行整体翻译，并按照现代汉语的规范，达到词达句顺，关键字（1）中心：心中；固：本来；有以：有……的事物。（2）苟：如果；诚：确实；虽：虽然；勉：勉励。（3）方：道理；竟：彻底、全；大者：大的成就.