在发展国民经济的第一个五年计划（1953—1957）里，我国没有完成的任务是

A．实现工业化，把我国从农业国变成了工业国

B．农业的社会主义改造

C．手工业的社会主义改造

D．资本主义工商业的社会主义改造

自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课制”的理论后，班级授课制便逐渐为各国学校所采用。然而，班级授课制也在教育实践中暴露出严重的划一化与同步化的局限性。你认为如何改进课堂教学组织形式来克服班级授课制的上述局限呢