（20分）由于时代和国情的不同，各国走上了不同的经济发展道路，创造了不同的发展模式。阅读材料，回答问题。
材料一 1921年列宁指出：“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义。究竟到什么程度，我们不知道。同外国资本家签订租让合同，把企业租给私人资本家，这些都是直接恢复资本主义……废除余粮收集制就意味着农民可以自由买卖完税后的剩余农产品…… 在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”
——《列宁选集》第四卷
（1）据材料一，你如何评价列宁对新经济政策的解释？（6分）
材料二 当时出现了一个“不分意识形态，众人开始以苏联为师”的特殊现象：1930—1935年间，西方著名的政界、经济界人士，纷纷前往苏联取经，“计划”一词成为政界最时髦的名词。一时间，美国和西方国家对苏联计划经济“转变为模仿”。
——2010年5月《红旗文稿》
（2）据材料二，指出西方人“以苏联为师”“前往苏联取经”的原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”产生了什么影响?（8分）
材料三 我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。
——邓 * * 《贯彻调整方针，保证安定团结》（1980年12月25日）
（3）据材料三，我们的“新事业”在经济建设理论方面取得了哪些标志性成果？（4分）
（4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路?（2分）
（1）评价：列宁仍然坚持传统社会主义道路；他认为商品、货币和市场是资本主义所独有，应适度发展。实际上商品、货币和市场不是资本主义独有的，只是发展经济的手段，也可用来发展社会主义生产力。（6分）
（2）原因：西方实行自由放任经济政策无力挽救经济危机；苏联实行计划经济，经济发展迅速。（4分）
影响：美国经济逐渐恢复，渡过了危机；开创了资本主义国家干预经济的新时代。（4分）
（3）成果：明确社会主义的本质是解放和发展生产力，实现共同富裕；创立社会主义初级阶段理论；创立社会主义市场经济理论；提出科学发展观。（4分）
(4)立足国情；相互借鉴；不断创新。（2分）
题目分析：
（1）据材料一“所谓新经济政策，就是在很大程度上转而恢复资本主义...在这种自由贸易的土壤上不可能不滋长资本主义。”，即可得出其目的仍然是维护社会主义制度，手段是利用资本主义的发展方式。
（2）据材料二“...1930—1935年间...一时间，美国和西方国家对苏联计划经济‘转变为模仿’”提供的时间信息，再结合该时期资本主义发展的情况，即可说明其原因。美国“对苏联计划经济‘转变为模仿’”的含义是加强政府对经济的干预，其影响主要从美国经济和政治，世界经济的方面说明。
（3）据材料三“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过...我们只能在干中学，在实践中摸索”，即可判断出其该事业是改革开放和建立社会主义市场经济体制。经济建设理论方面的标志性成果结合教材原文内容即可答出。
（4）应如何选择经济发展道路可以结合上述材料的正面例子和反面教材，进行简要说明。