依据布卢姆的教育目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、______、______五个等级。
参考答案:组织价值观念系统 价值体系个性化
---Do you like fruits?
---No, I don’t like them_____.
A.very much
B.either
C.too
D.in the slightest
杆菌肽的特点中应除外:
A.毒性小B.对G+菌作用强C.过敏反应少D.抑制细菌细胞壁合成E.不易产生耐药性