参考答案：

斯坦福大学教授推孟于1916年对比内量表进行了修订并发表。该量表中1/3以上是新的，一些老项目有的被修改，有的被删除，有的被重新安置在不同的年龄水平。 1916年版本的重要意义在于：

(1)它是最早对施测和记分提供详细指导语的测验，并认识到在这些方面的变化能产生广泛的分数差异。

(2)引入了智力商数的概念，以IQ作为比较人的聪明程度的相对指标；

(3)认识到为了将测验分数标准化，必须取得被试的有代表性的样本(该样本由美国近1000名儿童和400名成人组成)。 后来，斯坦福—比内量表又不断被修订，1937年发表的修订本由L和M两型中最好的项目，改为单一量表，称做LM型，1972年对LM型重新进行了标准化，测验内容保持不变，但常模是从更具有代表性的新样本得到的。 斯比量表的重测信度高于0.90。另外，该流量表所测智商与学业成绩和成就测验的分数相关大多介于0.40～0.75之间。一般说来，斯比量表对于年龄大的被试比年龄小的被试信度高，对于智商低的被试比智商高的被试信度高。信度系数随年龄而增高，这是一般测验的共同特点，其原因一是年龄小的儿童不容易控制条件，二是智力发展速率随年龄增高而减慢。