问题 问答题 简答题

在地球公转示意图上,A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段,读图填空:

(1)地球从春分日(北半球)运行至夏至日(北半球)的这段时间,在图中用字母______表示.

(2)太阳直射点向北移动的时段是______、______.(填字母)

(3)北半球昼短夜长的时段是______、______.(填字母)

(4)北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是______.(填字母)

(5)北半球白昼逐日缩短的时段是______、______.(填字母)

答案

参考答案:

(1)A

(2)A;D

(3)C;D

(4)A

(5)B;C.

解析:

分析:这是地球公转示意图.地球围绕太阳公转,产生了四季.太阳的直射点有规律的徘徊在南北回归线之间,除了赤道,其他地方在一年中也就有了昼夜长短的变化.甚至会出现极昼和极夜现象,中纬度地区就表现出明显的四季更替.

解答:

(1)地球公转时,太阳光的直射点会在南北回归线之间有规律的移动,A点就是表示太阳光的直射点从赤道向北移动到北回归线的过程,即从春分到夏至的过程.

(2)A是太阳直射点从赤道向北回归线移动的过程,符合题意;

B是太阳直射点从北回归线向南面的赤道移动的过程,不符合题意;

C是太阳直射点从赤道向南至南回归线的移动过程,故不符合题意;

D是太阳直射点从南回归线向北至赤道的移动过程,故符合题意.

(3)当太阳直射点在赤道位置时,昼夜平分.而后慢慢向南回归线移动,昼变短夜变长,到南回归线时值我们北半球的冬至时分,昼最短夜最长.这就是C这一过程.

太阳直射点从南回归线北移至赤道,这就是D的过程,昼在慢慢变长,夜在缩短,但还是昼短夜长.由图来看只有CD符合题意.

(4)北极圈内有极昼现象说明太阳直射点从赤道在向北回归线移动,也就是A这一过程;

(5)北半球的白昼在缩短说明太阳的直射点在持续向南移动,符合这一条件的就是BC两点.

点评:本题考查地球公转产生的现象:四季更替和昼夜长短的变化

单项选择题 A1型题
问答题

[说明]
学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学生事务进行管理,其内容包括新生管理、成绩管理、重修管理、毕业资格审定以及随机查询和打印报表等。
教务人员在进入系统时,系统通过注册登录来提供用户的访问权限,系统会检查用户的合法性,如不合法,系统拒绝用户进入,如是合法用户,则根据命令要求类型处理。本系统主要有新生管理、成绩管理、重修处理、资格审定四大功能,分别进行不同的管理。
新生管理首先按照各专业录入新生信息,录入时若录入的信息不完整,则给出提示信息,要求用户录入完整信息;若新生库中已经存在该生信息了,则给出提示信息,保证不重复录入新生信息。在录入阶段,会显示新生库中的记录,可以进行浏览、删除、修改等操作,以便用户录入正确无误的新生信息。录入完毕后,打印编好学号和分好班次的新生名单并将新生记录写入学生信息库。
成绩管理使用一般方法和特殊方法对学生成绩进行管理。分别按照这两种方法进行成绩的录入和计算。成绩处理完毕后,合并到学生成绩库,可以对学生成绩总库进行浏览、修改、删除、插入、查找等操作,同时提供成绩查询功能,可按照学号、姓名、课程号、课程名称、专业班级查询学生成绩,最后打印各种形式的学生成绩单。
重修处理首先对学生重修总体情况进行浏览,可以查询未交费学生重修情况、某个学生重修情况等,打印各种形式的重修单和重修证。另外进行重修交费登记,输入某个重修学生学号,则显示该生相关信息 (姓名、专业等)、重修课程信息、重修总学分、应交金额等,交费登记后,写入重修表和交费表。资格审定主要对毕业生的毕业资格进行审定,计算毕业生的已修学分,审定后填写资格库,显示审定结果,打印毕业生资格表和毕业证书等。
学生信息管理系统顶层图如图10-1所示;学生信息管理系统的第0层DFD图如图10-2所示,其中,加工3的细化图如图10-3所示,加工4的细化图如图10-4所示。
[数据流图 10-1]


[数据流图 10-2]


[数据流图 10-3]


[数据流图 10-4]


[问题3]
请补齐下列数据字典条目:学生成绩查询=_______________________________________________