王老师在上《书法创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品，让学生进行评价。然后，王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法，最后要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过题款写出感想。那三位问题突出的学生有了明显的改进，得到了王老师的表扬。而班上一位写得最好的学生听课却很不认真，王老师给了第五名的成绩。（1）请指出王老师在这节课中运用了哪些评价方式？（2）王老师给写得最好的学生评为第五名是否合适？为什么？

男，70岁，高血压10年，听诊心律不齐，第一心音强弱不等，心率110次/分，心脏超声检查左房大，心脏收缩功能正常。

该患者高血压合并（）.

A.冠心病

B.左室肥厚

C.心房纤颤

D.室壁瘤

E.充血性心力衰竭