问题 问答题 简答题

联系实际,谈谈理论、实践与政策的关系。

答案

参考答案:

从认识论的角度看,政策的本质被界定为理论与实践的中间环节,因而政策兼具理论与实践的二得特征。(2分)从政党实现其理念追求和政府实现治理的途径来看,理论指导实践是通过政策来实现的,同时实践基本上也是通过政策而上升为理论的。(2分)

(1)政策与理论:政策与理论的基本关系可以用两句话来概括:理论是政策的依据,政策是理论的具体化。(2)理论是政策的理念依据有两个方面的含义:1、理论的内容影响和决定政策的内容,理论依据的不同造成政策的基本差别。(2分)2、理论的正确与否,决定政策的成败。正确的理论具有科学的预见性,可以指明事物发展变化的方向和路线,以它为依据制定出来的政策就有可能取得成功的结果。(2分)

(2)政策与实践:政策与实践的基本关系同样可以用两句话来概括:政策是实践经验的原则化并在实践中得以完善和发展,实践须以政策为出发点并贯穿其整个过程。(3分)联系实际(2分)

填空题

阅读下列说明和C++代码,将应填入 (n) 处的字句写在对应栏内。

[说明]

某游戏公司现欲开发一款面向儿童的模拟游戏,该游戏主要模拟现实世界中各种鸭子的发声特征、飞行特征和外观特征。游戏需要模拟的鸭子种类及其特征如表18-4所示。

为支持将来能够模拟更多种类鸭子的特征,采用策略设计模式(Strategy)设计的类图如图18-7所示。

其中,Duck为抽象类,描述了抽象的鸭子,而类RubberDuck、MallardDuck、CottonDuck和RedHeadDuck分别描述具体的鸭子种类,方法fly()、quack()和display()分别表示不同种类的鸭子都具有飞行特征、发声特征和外观特征;类FlyBehavior与QuackBehavior为抽象类,分别用于表示抽象的飞行行为与发声行为;类FlyNoWay与FlyWithWings分别描述不能飞行的行为和用翅膀飞行的行为;类Quack、Squeak与QuackNoWay分别描述发出“嘎嘎”声的行为、发出橡皮与空气摩擦声的行为与不发声的行为。请填补以下C++代码中的空缺。

[C++代码]

#include<iostream>

using namespace (1)

class FlyBehavior

public: (2) fly()=0;

class QuackBehavior

public: (3) quack()=0;

class FlyWithWings:public FlyBehavior

public:void fly()cout<<"使用翅膀飞行!">>end1;

class FlyNoWay:public FlyBehavior

public:void fly()cout"不能飞行!"end1;

class Quack:public QuackBehavior

public:void quack()"cout发出\’嘎嘎\’声!”end1;

classSqueak:publicQuackBehavior

public:voidquack()cout<<"发出空气与橡皮摩擦声!">>end1;

classQuackNoWay:publicQuackBehavior

public:voidquack()cout<<"不能发声!">>end1;

class Duck

protected:

FlyBehavior * (4)

QuackBehavior * (5)

public:

void fly() (6)

void quack() (7) ;;

virtual void display()=0;

class RubberDuck:public Duck

public:

RubberDuck()

flyBehavior=new (8)

quackBehavior=new (9)

RubberDuck()

if(!flyBehavior)delete flyBehavior;

if(!quackBehavior)deletequackBehavior;

void display()/*此处省略显示橡皮鸭的代码*/

//其他代码省略

(8)处填()。

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