教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）。

A.师德现象与师德文化及师德品质

B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

C.师德水平、师德能力、师德活动

D.师德认识、师德观念、师德品质

衡量()的指标是结构面积系数(住宅结构面积与建筑面积之比)，系数越小设计方案越经济。

A.户型结构、面积密度

B.人口净密度、绿化面积

C.单元组成、户型设计

D.绿化密度、户型设计