学生既是教育的对象(客体),又是()和()的主体。
参考答案:自我教育;发展
阅读下面的文字,完成下面题目
归园田居 其一
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去十三年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,抱拙归园田。方宅十馀亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有馀闲。久在樊笼里,复得返自然。
问题 “方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树顛。”
小题1:发挥想象,试复述出此部分写景的前后发展线索。
小题2:诗句写平常之景,抒不平常之情。试结合这一部分加以说明。
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