快乐学习吧。（1）巧联妙对。在学完《雨说》后，老师化用杜甫

问题填空题

快乐学习吧。
（1）巧联妙对。
　　在学完《雨说》后，老师化用杜甫和龚自珍的诗句写了一副对联。上联已经给出，请你补出下联和横批。

（2）名著赏读。

　　“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家____触景生情，她在《____》中写下了“母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，……成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了《骆驼祥子》中主人公____的痛苦。

答案

（1）下联示例：真心的祝福献给儿童；横批示例：爱心永存（答案不唯一）

（2）冰心　《春水》　祥子为生活所迫在暴雨下拉车。